4月2日是世界自闭症关注日。中国残疾人福利基金会副秘书长张雁华当天透露，中国自闭症发病率正不断攀升，患者已超1000万。而目前国内致力于自闭症或者特殊儿童教育的机构少之又少。
英国Priory Group，旗下拥有医院，医疗中心，康复中心，学校，以及养老院。
目前Priory Group在英国设有20个学校，每所学校都设有独立的宿舍，以及其专长的特殊教育。
在Priory Group，
100%的参加GCSE的11年级学生取得了A到G的成绩。
100%的?9年级及以上的学生能够积极参加活动，以及达到该年龄所及的能力。
98%的年轻人能够参与到该年龄所及的独立项目中。
97%的自闭症患者明显感受到学校工作人员对其学习及生活上的帮助。
93%的住校学生能够参与到俱乐部或者社团活动中。
他们提供：一对一帮助，小班教育，专业老师及专业工作人员，针对个人的疗程，英语课程。
毕业去向: 帮助学生转学高中，或者申请大学，帮助申请职业技术学校，或者提供专业帮助。
如果您的孩子拥有以下困扰：
孤独症、自闭症
症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，有些孩子会有对声音、气味、或者颜色的严重敏感，严重的还会有自残或暴力的倾向。在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并 且不断重复一些动作；兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。
孤独症患者最大的挑战为：
交流，社会接触，以及对感觉和结果的认知
亚斯伯格症候群
亚斯伯格症候群（Asperger's syndrome，Asperger's，简称AS）是神经发展障碍的一种，可归类为孤独谱系障碍 (Autistic Spectrum Disorder) 其中一类。在外界一般被认为是“没有智能障碍的自闭症”。在精神病学常用的美国心理学会的诊断基准 (DSM-IV-TR) 当中，则称之为亚斯伯格障碍。
其重要特征是社交困难，伴随着兴趣狭隘及重复特定行为，但相较于其它泛自闭症障碍，仍相对保有语言及认知发展。
被诊断为阿斯伯格综合症，必须具有以下三种征状：
1、社交困难 (Social deficit)
2、沟通困难 (communication deficit)
3、固执或狭窄兴趣 (rigidity or restricted interest)
阅读障碍
阅读障碍症（dyslexia），又称诵读障碍或失读症，是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。患者智力和一般人无差别，但在阅读和写作等文字处理上会有困难，如看字会跳行和相反等。
症状包括：
没有缘由地反应过度
在辨析距离、方向时显得有困难
在理解时间概念时显得有困难，比如，一周有几天，一年几个月，或者其他数字
家族遗传
酒精依赖
长期反复饮酒所引起的一种特殊心理状态，表现为对酒的渴求和经常需要饮酒的强迫性体验。可连续或间断性发作，停止饮酒出现躯体不适、坐立不安。
依附障碍
无法信任别人。社交关系模式的持续异常，并有情感紊乱，同时随环境变化产生反应（如恐惧和过度警觉、痛苦、与同伴的社交不良、对自我和他人的攻击，有的病例可有发育不良）。
注意力缺陷多动障碍
俗称多动症，是一种常见的儿童行为异常问题。这类患儿的智力正常或接近正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不易集中、注意广度缩小、注意时间短暂，不分场合的活动过多、情绪易冲动等，并常伴有认知障碍和学习困难。该症于学前起病，呈慢性过程。该症不仅影响儿童的学校、家庭和校外生活，而且容易导致儿童持久的学习困难、行为问题和自尊心低，此类患儿在家庭及学校均难与人相处。如不能得到及时治疗，部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
品行障碍
品行障碍指18岁以下儿童青少年期出现的持久性反社会型行为、攻击性行为和对立违抗行为。这些异常行为严重违反了相应年龄的社会规范，与正常儿童的调皮和青少年的逆反行为相比更为严重。
药物依赖
依赖非法药物及毒品。
计算障碍
亦称“失算症”或“计算不能”。数学符号认识和运用障碍。不能应用数学符号进行计算，特别是十位数以上的四则运算，严重者甚至对个位数也不能运算，有的会读错数字，写错数字或写错数字的顺序和位置，有些还伴有失语、失写和失认等症状。
书写障碍
常见在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。
动作协调障碍
动作协调困难（Dyspraxia），又名“发展性协调困难”它是一种功能失调症。顾名思义，是“动作”上面有“困难”的意思。这些状况在肢体的大动作上可以明显地看见。部分动作协调困难的人存在感觉、触觉、知觉和视觉方面的问题，他们反应迟钝。此外，还有其他方面的影响，比如：口头语言表达功能，语言障碍或进食困难。
情绪、社交、心理健康问题
无法控制情绪，常见情绪紧张，惊恐，或者困惑。
对立违抗性障碍
对立违抗性障碍( oppositional defiant disorder，ODD)多见于10岁以下儿童，主要表现为明显不服从、对抗、消极抵抗、易激惹或挑衅等令人厌烦的行为特征。这些特征决定了其对家庭、学校、社会所带来的麻烦远较其本人的感受为重。一般对立违抗性障碍没有更严重的违法或冒犯他人权利的社会性紊乱或攻击行为。
学校提供英语课程。
一对一特殊辅导。
小班化教学。
招收5-25周岁的学生。
学校提供英国当地律师，协助学生办理签证等手续。
客户信息将全部严格保密。
更多信息可以参考学校官网：http://www.priorygroup.com/
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